DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ETUDIANTIL

DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“SANTIAGO FERNÁNDEZ GARCÍA

 Coordinadora: Dra. Yolanda Jiménez

Las instituciones educativas según la LOEI deben contar con un Departamento   de Consejería Estudiantil (DECE) queseencarguedebrindaratenciónintegralalosestudiantesconelfindeacompañarsuprocesodeformación; así como también articular y gestionar acciones que fortalezcan el desarrollo integral de todos los niños, niñas y adolescentes desde la participación activa en la toma de decisionespersonales.

En base a lo anteriormente expuesto, el Departamento de Consejería Estudiantil es un organismodentro de las instituciones educativas que apoya y acompaña la actividad educativa mediante la promoción de habilidades   para la vida y la prevención de problemáticas sociales, fomenta la convivencia armónica entre los actores de la comunidad educativa y promueve el desarrollo humano integral bajo los principios de la Ley Orgánica de Educación Intercultural. A su vez, busca que la experiencia educativa trascienda de la adquisición y acumulación de conocimientos a la construcción del propio conocimiento enfocado en principios, valores y herramientas reflexivas para el desarrollo personal, la autonomía, laparticipación ciudadana y la construcción de proyectos de vida.

Desde esta perspectiva de desarrollo humano, la estrategia de atención y acompañamiento está dirigida a fortalecer habilidades de convivencia armónica, basadas en una cultura de paz y no violencia y el desarrollo de habilidades para la vida. El enfoque de desarrollo humano, busca encontrar el equilibrio entre el cuerpo y la mente, vivir un verdadero encuentro con uno mismo, con los demás y con la naturaleza mediante la reflexión personal entorno a las diferentes formas de actuar desde el cuidado de sí, el respeto incondicional, la coherencia y la empatía.

Así mismo el Departamento de consejería Estudiantil busca reconocer los nuevos escenarios en donde se desarrolla el proceso de formación de niños,niñas y adolescentes, promoviendo estrategias innovadoras, reflexivas y dialógicas vinculadas a los ejes de prevención y promoción, detección, intervención, derivación, seguimiento e inclusión. De esta forma se posibilita la potencialización de capacidades personales y la construcción de proyectos de vida que reconozcan la individualidad, las necesidades de comunicación y autonomía, manteniendo una transversalización de los enfoques de derechos, género, bienestar intergeneracional, intercultural, inclusivo y pedagógico.

El Departamento de Consejería Estudiantil como organismo dinamizador del desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes se basa en los siguientes principios:

·         La cultura de paz.

·         El respeto a la diversidad

·         La asertividad

·         La confidencialidad

·         La empatía

·         La igualdad y equidad

·         Lainterculturalidad

·         La laicidad

Al ser el DECE el organismo que debe desplegar numerosas actividades que promuevan el desarrollo integral    de niños, niñas y adolescentes en el marco inclusivo, es necesario desarrollar los procesos que permitan abordar de forma integral los enfoques de derecho, género, bienestar, intergeneracional, intercultural, inclusión y pedagógico, razón por  la cual implementa procesos participativos, dinámicos y creativos basados en los siguientes   ejes deacción:

1.    Promoción y prevención.

2.    Detección

3.    Intervención

4.    Derivación

5.    Seguimiento

Esta perspectiva implica responder técnica y éticamente a las diversas necesidades de niños, niñas y adolescentes, trascendiendo la tarea de enseñanza y acumulación de conocimientos a un proceso que se fundamenta en la construcción mutua de una alternativa de desarrollo integral en base a la corresponsabilidad, entre la institución educativa, la familia y los estudiantes.

• < Prev
• Next >